עיצוב הסביבה החינוכית

ביה"ס לחינוך בשיתוף עם ביה"ס לעיצוב פיתחו תכנית לימודים אינטגרטיבית ייחודית
המשלבת בין עולם החינוך לעולם העיצוב והיצירה. במסגרת תוכנית זו תתנסה
המחנכת בעיצובה של הסביבה החינוכית, האירועים המתקיימים בה ופיתוחם של
אלמנטים חיוניים הקיימים בה כגון המשחק היצירתי.
תכנית הלימודים משלבת בין עולם החינוך לעולם היצירה תוך שילוב שיטות
מערביות, ושיטות סיניות (פאנג שואי).

הלימודים כוללים- חשיבות עיצוב הסביבה בחינוך וכמנוף שיווקי30 שאתכנית הלימודים חווייתית ויישומית המנקה מיומנויות עיצוב פרקטיות התורמות
להתפתחותה של הסביבה החינוכית, של הילדים המשתתפים בה ומשמשת מנוף
שיווקי לאיש החינוך.

רקע:
מרגע לידתו מתפתח הילד במערכת של יחסי גומלין עם העולם האנושי והפיזי הסובב אותו.
כאשר נכנס הילד למסגרת כאשר נכנס הילד למסגרת חינוכית חשוב שמסגרת זו תדאג להמשיך התפתחותו הן כפרט והן כחלק מהחברה בה הוא חי. ללמידה חוויתית – יצירתית יש חשיבות דווקא בגיל הרך, הן משום שבתקופה זו הילד יוצר באינטנסיביות רבה ועשוי להגיע להישגים גבוהים ביכולתו היצירתית, והן משום שבתקופה זו נוצרות תבניות התנהגות-דפוס התייחסות הילד לאחרים, דפוסי התייחסות של אחרים אל הילד והתייחסותו לעצמו,
ארגון ודרכי חשיבה או עיבוד חומר – אשר עשויים להיות אופייניים לאותו פרט לאורך כל ימיו.חשיבות עיצוב הסביבה
הסביבה מעבירה מסר ברור לגבי גבולות. על הסביבה להעביר מסר ברור מה מותר ומה אסור.
הסביבה מאפשרת למידה של גבולות, התמצאות והקניית הרגלים. לעומת זאת, סביבה לא ברורה ולא מאורגנת עלולה להעביר מסר כפול ומבלבל לילד ועלולה לגרום למטפלת להרבות באיסורים והגבלות.
מטרת הסביבה לספק אווירה נעימה, חמימה ואינטימית שתאפשר שתאפשר לתינוק או לפעוט לנוח, להירגע ולאסוף כוחות לפעילות נמרצת יותר. כדי ליצור אווירה מתאימה, חשוב להפריד את המוקד משאר אזורי החדר ע"י ארונות ומתקני הפרדה. יש חשיבות רבה לצבעי הפריטים בפינה צבעים רכים למשל יגבירו את תחושת הרוגע.

כיצד משתלבת תורת הפאנג שואי בעיצוב הסביבה החינוכית?
פאנג שואי היא תורה סינית עתיקה העוסקת במיקום מבנים וחפצים ובסידור החלל עפ"י עקרונות ושיטות המבוססות על תיאורית הזרימה האנרגטית כפי שנצפתה ותועדה במשך אלפי שנים במזרח. סידור החלל עפ"י עקרונות הפאנג שואי יגרום לשוהים בו לחוש טוב יותר.
הסינים נחשבו במשך מאות שנים לעם מבודד מבחינה רעיונית, דתית ופילוסופית. התבוננות אינסופית כמעט במשך מאות שנים בחיי היום יום, מתוך חיים חקלאיים פשוטים היא שהיכנה את הקרקע ליצירת הפאנג שואי והגישות הפילוסופיות שהתפתחו בסין לאחר מכן.

בין נושאי הלימוד:
- אסכולת הצורה – מיקום הגן בסביבה העירונית, מיקום ליד כבישים, בניינים, גדרות וכו’
- המיקום בתוך הגן – מסדרונות, תקרה גבוהה לעומת נמוכה, מיקום שולחנות ועוד...
- חלוקת המבנה לאזורים – שיוך כל פינה לאזור מתאים (אזור ריכוז, פינת היצירה, פינות משחק לימוד ועוד...).
- צבעים, צורות וחומרים – המשמעות של כל צבע וכיצד הוא תורם לאווירה, כיצד להשתמש בצבעים ובחומרים השונים כדי ליצור אווירה רצויה לכל אזור.
- אלמנטים בתכונות אופי – הסבר על יצירת מפה אסטרולוגית סינית למציאת קווי אופי, נקודות תורפה ונקודות חלשות בילד. כיצד לפנות לכל ילד באופן אופטימאלי ותומך וכך לקבל ממנו שיתוף פעולה בצורה בונה וללא התנגשויות.
- שיפוץ הגן – לרבות טכניקות צביעה בשבלונות ובמפיות, חידוש רהיטים בגן, צביעת קירות תקרה ועוד.
- עיצוב אירועים בגן – לרבות הכנת שי לימי הולדת.
- עיצוב משחקים – פיתוח משחקים תוך שימוש בחומרים ביתיים וממוחזרים להעברת תכני משחק באופן יצירתי.
- פרויקט בהנחיה אישית.