מסלול מלא יוצר – מפיק / יוצר – מבצע

תנאי קבלה:
◄ גיל מינימלי – 18 שנה;
◄ מעבר מבחן מוסיקליות – קצב ושמיעה;
◄ מעבר מבחן יכולות מחשב בסיסיות;
◄ מעבר ראיון אישי עם מנהל ביה’ס ועם המנהל הפדגוגי של ביה’ס;
◄ הגשת תיק עבודות (אופציונאלי).

בחינות פטור:
באפשרותם של מועמדים בעלי רקע מוסיקלי רלבנטי לעבור בחינות פטור. מועמדים העוברים את כל בחינות הפטור בהצלחה זכאים להתקבל ישירות לשנה ב’. מועמדים העוברים חלק מבחינות הפטור בהצלחה זכאים לפטור על חלק מתוכנית השנה הראשונה.

המסלול מציע שתי מגמות לימוד:
◄ יוצר – מפיק
◄ יוצר – מבצע.

תוכנית הלימודים:
שנה א’:
השנה הראשונה משותפת לשתי המגמות (עם אפשרויות בחירה מצומצמות), ונועדה להקנות,
באמצעות קורסים עיוניים וסדנאות מעשיות, יסודות איתנים במוסיקה ובכלים הדרושים ליצירתה.

שנה ב’:
בשנת הלימודים השנייה מתפצלת תכנית הלימודים. לצד קורסי החובה, המשותפים לשתי מגמות הלימוד
(בתחומי שפת המוסיקה, פיתוח השמיעה, ההלחנה והעיבוד), מתמקדים תלמידי מגמת יוצר-מפיק
בפיתוח כישורי ההפקה:
◄ הקלטה
◄ מיקס
◄ פרוגרמינג
◄ וסטיילינג.

פרויקטים מעשיים:
תלמידי שתי המגמות משתפים פעולה בפרויקטים מעשיים, שנועדו לשלב בין יכולות הכתיבה והביצוע של תלמידי מגמת יוצר-מבצע עם יכולות היצירה ההפקה של תלמידי מגמת יוצר-מפיק ולהניב יצירות מוגמרות, המתועלות לשני אפיקים:
◄ האולפן: בו מבוצעות היצירות ע’י תלמידי מגמת יוצר-מבצע ומוקלטות ועוברות תהליך גימור והפקה ע’י תלמידי מגמת יוצר-מפיק
◄ הבמה: בה מעלים תלמידי מגמת יוצר-מבצע את היצירות (בהפקתם של תלמידי מגמת יוצר-מפיק) בפסטיבלים
(דוגמת בומבמלה, פשפש לילה, חג המוסיקה הישראלי, הביאנלה למוסיקה) ובערבי הופעות ייחודיים אותם יוזם ביה’ס.

שנה ג’:
שנת הלימודים השלישית מוקדשת ברובה לפרויקט הסיום של התלמיד – יצירה ו/או הפקה של אלבום שלם.
העבודה על האלבום מתבצעת בצוותים של שלושה עד ארבעה תלמידים, משתי מגמות הלימוד, כשלכל אחד מהם תפקיד מוגדר: יוצר / מבצע, מעצב הצליל והמפיק המוסיקלי. כתמיכה בהפקת האלבום מתקיימות סדנאות הנחייה מתקדמות בהקלטה ומיקס, הלחנה ועיבוד, ביצוע והפקה.
תלמידי מסלול יוצר–מפיק נדרשים, בנוסף, לבצע פרויקט הפקה קהילתי – הפקת אלבום / מופע להרכב נוער. הפרויקט נערך בשיתוף גופים לקידום נוער בסיכון.
כמו כן לומד התלמיד בשנה זו את תחום תעשיית המוסיקה, המבנה שלה ואופן פעולתה מנקודת ראותו של המוסיקאי, במטרה להקנות לו כלים שיקלו עליו לפלס את דרכו בה ולהפוך את אמנותו גם למקצועו.

הלימודים במסלול המלא מתבצעים בארבעה פורמטים:
◄ קורסים עיוניים: בהם מבוצעת הערכת התלמיד על בסיס מבחנים, בכתב ו/או בע’פ.
◄ סדנאות ותרגולים מעשיים: בהם מוערך התלמיד על בסיס עבודותיו המעשיות.
חלק ניכר מן הסדנאות מוקדש לביקורת עבודות, שבאמצעותה מקבל התלמיד היזון חוזר ליצירותיו.
◄ אנסמבלים והרכבים: בהם מוערך התלמיד על בסיס התפתחותו כנגן, performer,
והתקשורת שלו עם שאר חברי ההרכב.
◄ פרוייקטים: להבדיל מסדנאות, פרוייקטים הם מוכווני תוצר ספציפי, ובהתאם לכך מתבצעת
הערכת התלמיד בהם על בסיס איכות תוצריו והתאמתם לדרישות הפרוייקט.

מופע סיום:
סיום מסלול הלימודים המלא החל משנת הלימודים תשס’ז יתקיים בתום שנת הלימודים השלישית מופע סיום, בו יציגו תלמידי השנה השלישית את יצירותיהם בפני קהל מוזמנים, המורכב מנציגים נבחרים של תעשיית המוסיקה הישראלית.

תעודה:
סטודנט העומד בכל מטלותיו במהלך שלוש השנים, בהתאם לתחום התמחותו, וזוכה לציון 70 ומעלה
בכל אחד מתוצריו המוגמרים, זכאי לתעודת בוגר מסלול הלימודים המלא בבית הספר.

היקף המסלול:
המסלול הוא בהיקף של 3 שנות לימוד אינטנסיביות, הנחלקות ל- 6 סמסטרים. המסלול מיועד לסטודנטים שבאפשרותם להקדיש את מירב זמנם ומרצם (כ- 4 ימי לימוד בשבוע, בשעות היום) ללימודיהם. בנוסף לשעות הלימוד בביה’ס על הסטודנט לבצע מטלות, תרגילים ופרוייקטים מעשיים שהזמן הנדרש לביצועם נאמד בכ- 25 שעות בשבוע.