הכשרת מורים למקצועות ההוראה

מטרת הלימודים:
הכשרת מורים בעלי שיטות הוראה מגוונות ושונות, נגישים למקורות מידע, משתמשים בטכנולוגיה חינוכית ומסוגלים להנחות את הלומדים בתהליכי למידה עצמאיים. בסיום התואר מוענקת תעודת בוגר הוראה B.Ed, מעמד התעודה מוכר ומוסמך ע’י המועצה להשכלה גבוהה.

תנאי הקבלה:
הקבלה ללימודים מתבססת על ציון התאמה- שקלול בין ממוצע בגרויות וציון פסיכומטרי, כמו כן יש לעבור ועדת קבלה.

מסלולי הלימוד לחינוך באחוה:

המסלול לגיל הרך {גילאי 0-6}
מטרת הלימודים המרכזית היא להכשיר גנן/ת אשר מבין לעומק את הילד ומהלך התפתחותו, תוך העשרת הידע הנדרש כדי ללמד שפה, חשיבה מדעית, כישורי חיים אמנות ומוסיקה. בוגרי מסלול זה יוכלו להשתלב בשוק העבודה כגנן/ת מובילים במערכת החינוך או בניהול גן פרטי. חטיבות חובה: חינוך מיוחד, לשון וספרות לגיל הרך, מתמטיקה ומדעים לגיל הרך.

חינוך מיוחד
תוכנית הלימודים במסלול מיועדת להכשיר מורים וגננות לחינוך מיוחד
בסוגי המסגרות:
1. מסגרות לחינוך מיוחד המטפלות באוכלוסיות בעלות ליקויים חמורים או מורכבים.
2. כיתות לחינוך מיוחד בבתי הספר הרגילים.

המסלול לביה”ס יסודי כיתות ג-ו
בתהליך ההכשרה מושם דגש על טיפוח תכונות אישיות ההולמות את דמות המחנך ועל תרומתו של מקצוע ההוראה לחברה הישראלית.
הסטודנטים יבחרו בתחום התמחות אחד בו יעמיקו לימודיהם. ניתן לבחור אחת מההתמחויות הבאות: ספרות, לשון עברית, מינהל מערכות חינוך, מתמטיקה, טבע והיסטוריה.

המסלול העל יסודי - כיתות ז - י
ההכשרה מתמקדת בהענקת ידע מקצועי ברמה מעמיקה במקצועות ההתמחות, בהקניית מיומנויות הוראה-למידה בכיתה ההטרוגנית, בהקניית כלים לקראת חינוך כיתה בשנות ה - 2000 והתמודדות עם בעיות גיל הנעורים וכן בטיפוח אישיות החושבת חשיבה ביקורתית ויוצרת קשרים חברתיים. מורים בעלי שיטות הוראה מגוונות ושונות, נגישים למקורות ידע, משתמשים בטכנולוגיה חינוכית ומסוגלים להנחות את הלומדים בתהליכי למידה עצמאיים. הסטודנטים יבחרו בתחום התמחות אחד בו יעמיקו לימודיהם. ניתן לבחור אחת מההתמחויות הבאות: ספרות, לשון עברית, מתמטיקה, מדעים והיסטוריה.

המסלול הרב גילי לחינוך מיוחד
במסגרת המסלול לחינוך מיוחד ניתן ללמוד באחת משתי התכניות הבאות:
א. גננות בחינוך המיוחד או גננות בחינוך המיוחד בשילוב החינוך הרגיל.
ב. מורים בחינוך המיוחד לכיתות א-י”ב. בתכנית זו ניתן לשלב התמחות
נוספת המקנה אפשרות לעבוד גם במסגרת החינוך הרגיל.

המסלול להוראת האנגלית- מסלול רב גילי {ג’-י’}
המסלול שוקד על פיתוח יכולת גבוהה אצל מורים לאנגלית הכוללת דיבור שוטף, יכולת טובה בהבנת הנשמע, הבעה בכתב ובהבנת הנקרא, הקניית שיטות הוראה מגוונות, הקניית ידע בבלשנות תוך שימת דגש על יישומים בשפה האנגלית והכרת השפה בהיבטיה הספרותיים והתרבותיים. כמו כן, ילמדו קורסים מתחום החינוך ולימודי החובה בשפה האנגלית במטרה להרבות את השימוש בשפה.

המסלול להכשרת מורים יוצאי העדה האתיופית
התכנית מיועדת להכשיר את בני הקהילה האתיופית המעוניינים להשתלב במערכת החינוך בארץ בתחום ההוראה ובתפקידי חינוך שונים. יוצאי הקהילה האתיופית מתקבלים ללימודים בתנאים מועדפים וזוכים לסיוע לימודי ותמיכה אישית בכל שנות הלימודים. במסגרת התכנית בשנה א’ הלימודים יתקיימו במסגרת המסלול הייחודי לבני הקהילה והחל משנה ב’ ישתלבו הסטודנטים בלימודי ההתמחות במסגרת הלימודים הכללית.

המסלול הבדואי/ערבי
תוכנית ההכשרה למגזר הבדואי/ערבי הינה תכנית תלת שנתית לקראת תעודת מורה מוסמך בכיר, וקיימים בה 3 מסלולי הכשרה: המסלול לגיל הרך (גן, א’-ב’), המסלול לביה”ס היסודי (ג’-ו’) בהתמחות מדעים,והמסלול לחינוך
המיוחד (כיתות ג’-ו’).

הלימודים אפשריים ע’ח פיקדון לחיילים משוחררים.